« Une route à soi » – Projet avec la section UPE2A du collège Stendhal

Durant plusieurs semaines, des jeunes venus des quatre coins du monde nous ont raconté leur histoire. Dans un français hésitant mais avec enthousiasme, ils nous ont partagé ce qui comptait à leurs yeux, leurs parcours entre leur pays d’origine et leur lieu de vie actuel, leurs difficultés, leurs joies et leurs aspirations futures. Nous vous invitons à … Lire la suite

Les Passe-murailles 3 : « histoires à semer… »

CoMet’ refait surface avec de nouvelles histoires à semer… après quelques mois de silence, mais pas d’inactivité, nous avons le plaisir de vous annoncer la venue au monde de notre dernier album des Passe-murailles, avec plein de belles histoires de jeunes pousses et de vieilles branches , mais aussi des légendes rocambolesques et presque vraies … Lire la suite

Atelier participatif et grand jeu immersif au «Bois des Vouillants» : Une manière originale d’appréhender la question des biens communs

Comment impliquer les habitants de la métropole grenobloise dans la gestion des espaces naturels qui les entourent ? De quelle manière sensibiliser à la question des biens communs et à la responsabilisation collective qu’elle implique, auprès d’un public très hétérogène et dont les pratiques liées à ces espaces divergent ? Les logiques sociales et les … Lire la suite

Les petits pas : un groupe de parole en marchant, dédié aux femmes

Deux fois par mois, depuis près d’un an, des femmes se réunissent devant la Maison des Habitants de L’Abbaye à Grenoble. Des baskets aux pieds, un sac sur le dos. Puis elles partent ensemble découvrir les chemins accessibles en bus, en tram. S’aventurer là où elles n’oseraient pas aller toutes seules. Passer un bon moment … Lire la suite

«le MeetTIC des Scientifiques»: une animation pour favoriser le dialogue interdisciplinaire

Comment mener à bien un projet commun à la croisée de plusieurs sciences? Quels détours entreprendre pour (ré)apprendre à se connaître entre chercheurs, afin de saisir les différences de temporalités ou de vocabulaires entre les disciplines, les différents modes de validation des données, mieux comprendre la manière dont chacun travaille et les problèmes que chacun … Lire la suite